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Les élèves novembre 2008

Cette année (2008-2009), le secteur Jane H.-Dunn est composé de sept (7) classes accueillant 55 élèves provenant de la grande région de Québec.

Ces élèves présentent une déficience intellectuelle moyenne à sévère ou une déficience intellectuelle profonde (mandat régional de scolarisation). Le handicap peut être accompagné d’un autre handicap : handicap physique, troubles de comportement, problèmes de santé mentale.

Ils fréquentent l’école dès l’âge de 4 ans et ce, jusqu’à 12 ans pour ensuite se diriger vers le secondaire qui les accueillera à son tour.

LES GROUPES

La formation des groupes tient compte en premier lieu de l’âge de développement intellectuel pour ainsi maximiser le développement de ces jeunes.

LE PROGRAMME DU MEQ

La réussite des élèves tient compte d’un choix particulier de compétences pour chaque élève. Les domaines de compétences sont l’autonomie, la communication, la socialisation, le cognitif et la motricité.

Un bulletin scolaire individualisé, basé sur le programme du Ministère de l’Éducation, est utilisé afin de fixer certaines compétences à acquérir chez chaque élève. Ces compétences sont établies en concertation entre les intervenants scolaires et les parents en début d’année scolaire. La maîtrise des compétences est évaluée en février et en juin.

Comme convenu dans la loi sur l’Instruction publique, un plan d’intervention est établi pour chaque élève. De plus, en fin d’année scolaire, les intervenants scolaires rédigent pour chacun de leurs élèves un bilan annuel (conférence synthèse).

LA VISITE

Il est toujours possible de visiter le secteur Jane H.-Dunn de l’école Anne-Hébert, en faisant la demande auprès de la direction de l’école. Il nous fera plaisir de vous faire visiter les lieux et de répondre à vos questions.